Welkom op de website van
IKC Achterberg
Op deze site vindt u algemene informatie over onze school. Kijk gerust eens rond op onze website. Voor vragen kunt u ons altijd mailen of telefonisch contact opnemen.
0162-312246
info.achterberg@mondiaen.nl
Welkom op IKC Achterberg
IKC Achterberg is de naam van ons prachtige, authentieke gebouw aan de Sint Josephstraat tussen de wijken Oud-Dongen en Hoge Akker in Dongen. Hier huisvesten basisschool Achterberg, de Tijgertjes en de buitenschoolse opvang De Berenkuil. Basisschool Achterberg is een katholieke basisschool. Hier ontwikkelen ongeveer 300 leerlingen zich dagelijks met plezier en het team zorgt ervoor dat ook uw kind met een prettig gevoel naar school zal komen. Respect, Eigenaarschap en Passie staan centraal, waarden die dagelijks mee worden genomen in de lessen. We heten u van harte welkom om eens een kijkje te komen nemen op school.
IKC Achterberg vormde tot maart 2024, met vier andere scholen uit de gemeente Dongen, stichting Initia. Per 1 maart 2024 maken wij onderdeel uit van stichting Mondiaen. Basisschool Achterberg werkt samen met de Tijgertjes en buitenschoolse opvang De Berenkuil.
Op deze website kunt u meer informatie vinden over onderwijsinhoudelijke en praktische schoolzaken. Heeft u na het bezoeken van onze website nog vragen, neem dan gerust contact met ons op.
Bent u geïnteresseerd in onze school en/of wilt u de sfeer proeven? Dan bent u van harte welkom voor een persoonlijk gesprek en/of een rondleiding door onze school.
Onze kernwaarden
Respect
Respect voor alle betrokkenen, ons gebouw en materialen is van groot belang. Voor de leerlingen gebruiken we bij onze waarden de volgende woorden: beleefd, vriendelijk, netjes, zorgen voor.
Eigenaarschap
We streven ernaar om leerlingen de verantwoordelijkheid over hun eigen doen en laten te geven. De leerlingen worden eigenaar van hun eigen leerproces. Een voorbeeld hiervan is het werken met de weektaak. Voor de leerlingen gebruiken we bij onze waarden de volgende woorden: verantwoordelijk, talent, ster, uitblinken.
Passie
We werken met veel plezier en een grote gedrevenheid op Achterberg om het beste uit onze leerlingen en onszelf naar boven te halen. Voor de leerlingen gebruiken we bij onze waarden de volgende woorden: vanuit je hart, gedreven, alles geven, alles eruit halen.
Onderzoekend leren en samenwerken
Er wordt binnen de school veel nadruk gelegd op het zelf vinden van oplossingen voor vragen en problemen. Zelfstandig werken en samenwerken zowel binnen de school als in de omgeving zijn daarbij belangrijk. Vanuit een open en nieuwsgierige houding, uitgedaagd worden tot leren. Op deze manier kunnen leerlingen zichzelf ontwikkelen, zowel cognitief als sociaal emotioneel, met hun eigen mogelijkheden en talenten. Vanzelfsprekend zullen er ook lessen zijn die instructies vereisen, hiervoor zetten de leerkrachten DPL (Doordacht Passend Lesmodel) in.
Wij richten een klas zo in dat het de samenwerking bevordert, maar ook de zelfstandigheid van leerlingen. We proberen rust te creëren in de aankleding, zodat de leerling niet wordt overladen met prikkels. De inrichting van de hoekenklas/ontdeklokaal en het leerplein sluit aan op de thema’s waar we mee werken en is telkens weer nieuw en uitdagend voor onze leerlingen. Dit is een stimulans bij het onderzoekend leren. Door een aantrekkelijk schoolplein met volop speel- en beweegmogelijkheden, meer groen en zelfs mogelijkheden voor buitenlessen worden leerlingen uitgedaagd om te spelen en te bewegen.
Waarden en normen
Er wordt binnen de school veel nadruk gelegd op waarden en normen in relatie tot zelfbewustzijn en zelfonderzoeken. In de schoolcultuur komt dat, naast gerichte, thematische projecten, nadrukkelijk tot uiting in de wijze waarop we aandacht besteden aan: respect, eigenaarschap en passie, maar ook het zelfstandig werken en samenwerken van de leerlingen. Leerlingen worden uitgedaagd en gestimuleerd om zelf op zoek te gaan naar antwoorden, in de school (via computer/internet en bibliotheek) of buiten de school.
Op IKC Achterberg bieden wij een gevarieerd programma aan activiteiten en vaardigheden aan, waarmee kinderen een solide basis krijgen om actief deel te nemen aan onze samenleving. Wij geloven dat normen en waarden, geworteld in onze katholieke achtergrond, begrip van verschillende culturen, en het verstandig gebruik van sociale media (digitale geletterdheid) hierbij essentieel zijn.
Burgerschap
Burgerschapsvorming start met het bewust worden van onze eigen identiteit, we zijn samen verschillend. Samen helpen wij onze leerlingen hun identiteit te ontdekken in een veilige omgeving. We laten leerlingen oefenen. Zo helpen wij hen de belangen van zichzelf en de ander te herkennen, te respecteren en te behartigen. We zijn ons hierbij bewust van onze voorbeeldrol. Om dit te kunnen bereiken, leren we de kinderen kennis en vaardigheden aan, organiseren we de dialoog en leren we ze kritisch nadenken. We maken leerlingen zich ervan bewust dat ze zelf de mogelijkheid hebben om de maatschappij, waar zij onderdeel van zijn, te verbeteren en zo het verschil te maken.
Wij hechten veel waarde aan burgerschapsonderwijs. Dit realiseren wij door meerdere malen per jaar activiteiten te organiseren in de omgeving die bijdragen aan burgerschap. Leerlingen leren hierdoor hun omgeving kennen en ontwikkelen begrip voor zichzelf en anderen. Deze activiteiten zijn uitgewerkt in een jaarlijkse kalender voor burgerschapsonderwijs, waarin maandelijkse activiteiten zijn opgenomen.
Kijkje nemen op onze school?